Film verlengde schooldag

Verlengde schooldag

Het openbaar onderwijs in Groningen (O2G2) is in 2009 in samenwerking met SKSG Kinderopvang en de gemeente Groningen gestart met een 4-jarig project Verlengde Schooldag. Maria Jongsma van Vyvoj doet de projectleiding.

Waarom verlengde schooldag

De verlengde schooldag sluit het beste aan op de lopende ontwikkelingen. Vanuit het Vensterschool concept wordt in Groningen al jaren gewerkt aan betrekken van kansenkinderen bij de naschoolse activiteiten. Hierin wordt samengewerkt door vele partijen: onderwijs, kinderopvang, gemeente, welzijn, sport, cultuur met als doel om deze kinderen de kans te bieden om hun talenten te ontwikkelen. Het blijkt dat bij een vrijblijvend aanbod vooral de kinderen die weinig deelnemen aan buitenschoolse activiteiten ook hier niet deelnemen aanbod voor vensterschool/naschoolse activiteiten. De geboden kansen voor ontwikkeling van talenten worden niet benut. De resultaten van  het SCP onderzoek naar deelname aan sport en cultuur zijn hier van toepassing. Kinderen die het meeste een extra stimulans nodig hebben hangen na schooltijd op straat rond.

Doelgroep

Het project is gericht op de totale groep van leerlingen uit de bovenbouw van de betrokken basisscholen (de groepen 6, 7 en 8) omdat het grootste deel van de leerlingen van de drie basisscholen D en E leerlingen zijn.

Activiteiten: ontwikkeling curricula; extra lessen; extra begeleiding; andere dagindeling voor PO

De concrete activiteiten op de drie betrokken basisscholen is het geven van extra lessen aan alle leerlingen van  het primair onderwijs van de groepen 6,7 en 8; het intensief begeleiden van kinderen bij het starten op het VO; het afstemmen van de reguliere curricula taal en rekenen op het nieuw  te ontwikkelen aanbod en het afstemmen van de curricula op het aanbod naschoolse activiteiten.
In het schooljaar 2009-2010 is in het eerste trimester gestart met de uitwerking van de curricula; het maken van de samenwerkingsafspraken met VO en NSA; Vanaf maart 2010 zijn extra lessen aangeboden voor kinderen van de bovenbouw , maar dan nog facultatief. In de drie daaropvolgende schooljaren 2010-2011; 2011-2012;2012-2013 vinden de volgende activiteiten plaats:

• Alle kinderen  van de groepen 6, 7 en 8 van het PO krijgen op 3 dagen per week 1 uur extra les in taal en rekenen dat op aansprekende wijze zal worden aangeboden. 
• Op het VO worden taalateliers en extra rekenlessen aangeboden waarop kinderen facultatief kunnen inschrijven.
• Leerlingen die meer in hun mars hebben dan zonder extra begeleiding eruit komt krijgen individueel extra begeleiding van de groepsleerkracht en later ook op het VO.  Hier is al een scala aan mogelijkheden voor aangedragen, waar in het eerste projectjaar concrete keuzes uit kunnen worden gemaakt.
• Samenwerking met de aanbieders van NSA en NSO voor een aansluitend aanbod in het volledige dagarrangement aan kinderen gericht op de  ontwikkeling van meervoudige intelligentie.
  
  Een extra dimensie in dit project is de manier waarop de extra lessen zullen worden ingebed in het dagprogramma . Er wordt namelijk aangesloten bij de pilot bioritme ( van het project vensterschool van de toekomst) die op 2 van de basisscholen plaatsvindt: Om goed aan te sluiten bij het biologisch ritme van kinderen wordt het dagprogramma aangepast, zodanig dat optimaal de actieve leermomenten worden benut.

Looptijd

september 2009 tot september 2013

Meer weten: mail info@verwijder-dit.vyvoj.nl